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Formación en IES DOLORES IBARRURI EN BIZKAIA

FORMACIÓN

El próximo miércoles 6 y 21 de septiembre,

impartiremos formación de 6H orientadas a Secundaria,

dirigidas la Claustro  de la Ikastola Dolores Ibarruri

en Abanto y Ciervana. Bizkaia.

CONTENIDOS

1º SESIÓN: Trastornos de Aprendizaje.

1. Comprendiendo el Trastorno de Lectura (DISLEXIA)

  • ¿Por qué me cuesta leer? .
  • Identificación. Principales características del alumnado con Dislexia en Secundaria.
  • Instrumentos de Identificación para el aula ordinaria.

2. Comprendiendo el Trastorno de escritura (DISGRAFÍA)

  • ¿Por qué me cuesta escribir?.
  • Identificación. Principales características del alumnado con Disgrafía /

Disortografía en Secundaria. ITEMS de detección.

3. Recomendaciones Generales:

  • El alumnado en el centro de nuestra actuación, agente de su propio aprendizaje.
  • Comunicación permanente y colaboración con las familias.
  • Refuerzo educativo en las competencias y contenidos básicos que comprometen 

continuar con los aprendizajes por no estar bien consolidados.

  • Medidas de evaluación que se pueden adaptar en tareas, trabajos, controles y pruebas.


2º SESIÓN: Adaptaciones NO significativas para

Alumnado con Dificultades de Aprendizaje.

1.  Adaptaciones Específicas de Asignaturas: Matemáticas, áreas con muchos contenidos

y carga  lectora, los idiomas. Herramientas:.

  • Materiales que Identifiquen riesgos de Dislexia y otras dificultades de Aprendizaje en ESO.
  • Metodologías posibles y sencillas a utilizar en el aula.
  • Materiales que pueden acompañar a las enseñanzas.

2. Práctica de aula.

  • Adaptar por grupos un tema de una asignatura / una prueba de evaluación (ciencias, idiomas,

asignaturas con mucha carga lectora). Estudio conjunto de fortalezas y debilidades.

  • Estudio conjunto de las dificultades que hayan surgido al utilizar e interpretar las herramientas 

básicas de identificación e intervención de adaptaciones.


Constatamos el aumento de niños y niñas identificadas con dislexia y otras dificultades

de aprendizaje en las aulas. El profesorado reclama formación y cada vez son más los centros

que cuentan con nosotros como Entidad formadora de referencia.

Gracias a quienes desde la Comunidad educativa se implican y se comprometen cada día

con la igualdad de oportunidades y procurando el bienestar para aprender de cada uno de sus alumnos.

 

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