AGENDA

El lenguaje es un proceso cognitivo superior fundamental en el desarrollo cognitivo general. Un déficit en los procesos lingüísticos conlleva problemas en la competencia comunicativa y lingüística de los niños y niñas que pueden afectar no sólo al acceso al conjunto del currículo escolar sino a todos los procesos cognitivos básicos que determinan su desarrollo integral tanto a nivel escolar, social como de salud en general.

el Consejo General de Colegios de Logopedas recuerda a la ciudadanía y a la Administración la necesidad de una inclusión efectiva de los profesionales logopedas en el sistema educativo español como profesionales no docentes para atender al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo mediante programas de promoción de la salud, favoreciendo y estimulando una mejora de la Calidad de la Enseñanza.

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