AGENDA

Vitoria-Gasteiz / CEPI Lakuabizkarra HLHI / Baiona kalea, 10

Ikasgelan egin beharreko egokitzapenak, Dislexiak dakarren hezkuntza desabantaila konpentsatzeko edo arintzeko eta autoestima baxuari, gainkargei eta adin txikikoen ahaleginek eta lanek izaten dituzten emaitza eskasei aurre egiteko.

Edukia:

• Ebaluazioaren eta txostenaren garrantzia.
• Ikasturte bukaerako eta ziklo nahiz etapako txostenaren beharra
• Familiak haur edo gazteari laguntzeko jarraibideak eta nola lagundu dezakeen ikasteko prozesuak indartzen.

Adaptaciones de aula para compensar la desventaja educativa que supone la Dislexia, como forma de paliar o minimizar las barrearas de aprendizaje y prevenir la baja autoestima, las sobrecargas y los escasos resultados al esfuerzo y trabajo de los niños y niñas en edades tempranas.

Programa:

• La importancia de la evaluación y del informe.
• Necesidad del Informe de fin de curso, cambios de ciclo y etapa.
• Pautas del acompañamiento de la familia y su colaboración en el refuerzo de los procesos de aprendizaje.